Salam...memandangkan blog ni dah tak dapat tambah gambar so ummi ada create blog baru " Kisah Anak Ummi Part 2"
Ni link :
http://kisahanakummi2.blogspot.com/
Saja buat blog baru...coz cerita tanpa gambar macam tak menarik pulak....
Selamat membaca....
Thursday, December 6, 2012
Thursday, November 29, 2012
Muhasabah : Seorang ibu
Ada masa dan ketikanya seorang ibu akan
mengalami kelelahan dan kejemuan dengan rutin dan tugas berat di rumah.
Jika anak-anak membuat perangai (tak mau makan, tak mau tidur, tak mau
mandi dan sebagainya), semakin ibu merasa tertekan. Kadang-kadang
mengalir airmata dibuatnya ditambah pula apabila tidak ada sokongan,
penghargaan dan perhatian langsung dari suami. Ada kalanya timbul
perasaan ingin
keluar dari rutin biasa..bersiar dan membeli belah dengan kawan-kawan, pergi spa dan sebagainya…
Ibu, kita harus sedar… apabila kita bergelar seorang ibu, memang banyak kepentingan peribadi yang harus kita korbankan. Semuanya demi ketenangan anak-anak dan keluarga…sementara anak-anak masih kecil. Suatu masa nanti, anak-anak itu akan membesar dan seorang demi seorang akan keluar dari rumah untuk menjalani hidup mereka masing-masing. Di saat itu, tentu kita akan berasa lega tapi akan kesunyian pula. Kita akan merindui saat-saat mereka kecil yang mana kita boleh memeluk dan mencium mereka sepanjang hari. Rindu pada kenakalan mereka yang kadang-kala membuat kita tersenyum dalam kepenatan.
Pada waktu ini…walau penat tak terucap, jalanilah situasi itu dengan rasa ikhlas, syukur, tanpa putus asa atau kecewa. Berdo'a kepada Allah supaya diberikan-Nya kekuatan dan kesabaran kepada kita. InsyaAllah, yang terasa beban itu akan menjadi ringan dan mudah…
Ibu, kita harus sedar… apabila kita bergelar seorang ibu, memang banyak kepentingan peribadi yang harus kita korbankan. Semuanya demi ketenangan anak-anak dan keluarga…sementara anak-anak masih kecil. Suatu masa nanti, anak-anak itu akan membesar dan seorang demi seorang akan keluar dari rumah untuk menjalani hidup mereka masing-masing. Di saat itu, tentu kita akan berasa lega tapi akan kesunyian pula. Kita akan merindui saat-saat mereka kecil yang mana kita boleh memeluk dan mencium mereka sepanjang hari. Rindu pada kenakalan mereka yang kadang-kala membuat kita tersenyum dalam kepenatan.
Pada waktu ini…walau penat tak terucap, jalanilah situasi itu dengan rasa ikhlas, syukur, tanpa putus asa atau kecewa. Berdo'a kepada Allah supaya diberikan-Nya kekuatan dan kesabaran kepada kita. InsyaAllah, yang terasa beban itu akan menjadi ringan dan mudah…
Baked Pasta
http://qurrataaayun.blogspot.com/2012/11/baked-pasta.html
bahan-bahan : untuk 4-5 orang makan
- 2 cawan makaroni + 1 cawan pasta spirals (direbus ala dente* dan toskan)
- 150 g minced beef/chicken - tun guna ayam dan sosej
- 2 ulas bawang putih (dicincang)
- 1 labu bawang besar (dihiris dadu kecil)
- 1 tin kecil puri tomato atau 1 botol kecil sos spagetti - tun guna 2sb je
- sedikit sos cili
- sedikit sos tomato
- sedikit garam
- 1 sudu besar mentega
- tun tambah oregano
Sos Putih :
- 2 cawan susu segar
- 1 sudu besar mentega
- sedikit lada sulah
- 2 sudu besar tepung gandum (dibancuh dengan sedikit air)
- 1 slice cheesedale atau 30 g krim keju
- sedikit garam dan gula
- lain-lain : keju parut dan oregano
Cara-cara :
- Cairkan mentega di dalam kuali dan tumis bawang besar dan bawang putih hingga naik bau.
- Kemudian masukkan daging/ayam cincang dan kacau hingga airnya kering.
- Barulah dimasukkan puri tomato atau sos spagetti. Gaulkan sebati. Kemudian masukkan sos cili, sos tomato, garam dan gula secukup rasa. Setelah kuahnya pekat. Tutupkan api.
- Satukan kuahnya dengan pasta tadi dan gaulkan hingga rata. Boleh juga letak mushroom jika suka.
- Sementara itu, untuk sos putih : Cairkan mentega di dalam kuali leper/periuk. Kemudian masukkan cheesedale atau krim keju. Kacau hingga cair. Barulah dituangkan susu segar. Masak hingga susu mendidih. Masukkan lada sulah, sedikit garam dan gula.
- Akhir sekali masukkan bancuhan tepung dan kacau lagi hingga pekat. Tutupkan api.
- Sediakan bekas tahan panas atau loyang aluminium. Sapukan dengan mentega. Masukkan pasta tadi di dalamnya dan ratakan dengan sos putih.
- Taburkan keju parut dan oregano.
- Bakarlah selama 35-40 atau hingga keperangan dengan suhu 160C.
* al dente : cooked
enuf to be firm but not so soft / tak keras dan tak lembut sgt
**cara merebus pasta : didihkan air bersama
sedikit garam dan kemudian barulah dimasukkan pasta. masa memasak lbh kurang
7-9 minit ikut instruction pd bungkusannya
Wednesday, November 28, 2012
Jika anak-anak suka bergaduh, apa hendak dibuat.
by Prof. Dr. Rozieta Shaary on Sunday, August 26, 2012 at 10:56pm ·
Satu soalan daripada Noraihan Lop Abdul Rashid. Ibu,sy ada 2 org ank lelaki,6thn dan 5thn.mereka bdua suka bgurau ketawa then last pasti akn ada seorg yg mjerit or mnangs.ble dtegur,sy marah,dia diam kejp then bt lg.kadg2 ble drumh org sy jd malu sbb mreka akn mjerit n bgaduh.sy mohon nasihat ibu ape yg perlu sy buat.kalo drumh bolela sy pegang rotan.mereka akn takut.tp ble dluar,sy xtau lg ape prlu dbuat.
Pandangan Ibu;Nasihat yang bakal diberi ini hanya sesuai untuk anak-anak yang usianya diantara 5 hingga 7 tahun. Anak-anak yang kecil dpd itu atau besar dpd itu memerlukan pendekatan yang sedikit berbeza.
Pertama, anak-anak memang suka berseloroh, bermain-main bersama dan adakalanya akan berakhir dengan perkelahian dan jerit-pekik. Ini adalah biasa bagi kanak-kanak yang sedang belajar bertolak-ansur. Jika tidak keterlaluan, tidak perlu untuk campur tangan setiap keadaan. Namun, jika nampak mereka bertumbuk dan mula fizikal, maka perlu dileraikan dan dihukum jika sudah diberi amaran. Bila menjalankan hukuman, jalankanlah dgn menjelaskan kpd mereka apa kesalahan mereka. Elakkan dpd terus menghukum. Saya tidak menggalakkan memukul untuk anak yang di bawah 10 tahun, anda boleh menggunakan hukuman lain seperti 'REflection Stool', taking away privilage atau marah yang membina.
Dimasa lain, ambil masa untuk menerangkan pentingnya mereka bermain bersama dan tidak berkelahi. Ambil masa untuk mengajar mereka erti bertolak-ansur. Jangan hanya mengatakan mereka perlu bertolak ansur itu sahaja. Jelaskan, apa erti perbuatan itu, apa natijahnya dan dsb.Beri mereka faham, jika mereka bergaduh di rumah atau terutamanya di rumah orang lain anda tidak akan membawa mereka ke rumah orang lain. Mereka perlu belajar bermain dengan baik dan bertolak-ansur, share and take turn.Sebelum membawa mereka ke rumah org lain, pastikan anda telah memberi mereka boundaries.
Boundaries sangat perlu supaya mereka tahu apa yang mereka boleh buat dan apa yang tidak. Jadi bila mereka melanggar boundaries itu, anda tidak perlu banyak bercakap, anda boleh terus jalankan hukuman yang telah anda beritahu hendak anda jalankan.
Contoh boundaries - Mereka boleh ikut anda ke rumah kawan anda dan bermain dengan baik. Jika mereka bergaduh dan menjerit-jerit. Anda akan ambil mereka dan terus bawa balik dan tidak akan bawa mereka lagi sehingga mereka belajar untuk behave.
Contoh bounderies - Kita nak pergi kedai. Setiap orang hanya boleh beli satu toy yang harganya dibawah RM10. Jika mahu lebih, kena guna duit sendiri. Kita hanya akan berada di kedai itu sampai pukul 4 ptg atau 1 jam. Tunjukkan jam untuk mereka faham. Jika mereka akur, mereka boleh pergi lagi lain kali. Jika mreka tidak akur, maka mereka tidak akan merasa pergi ke kedai itu lagi.
Yang penting, bila sudah set boundaries, kita juga mesti ikut. Jika mereka melanggarnya, maka anda perlu mengambil hukuman yang telah dipersetujui. Anak-anak perlu diajar kesan perbuatan dan pilihan mereka. This teach them to be responsible and learn to take ownership.
Seperkara yang perlu ibu ingatkan di sini. Bila kita tidak mahu anak-anak bergaduh, janganlah pula expose mereka kepada suasana bergaduh. Contohnya di TV, atau game atau kita suami isteri sendiri, janganlah bergaduh di hadapan anak-anak.Ibu harap ini membantu.
Gentle parenting -atau Keibubapaan Lembut dan berhemah bukan bermaksud lembik dan mengikut sahaja kehendak anak. Tetapi memberi anak-anak rasa dihormati dan dikasihi, kerana cara kita menegur dan membetulkan mereka itu penuh kasih dan tegas.
Betulkah Sayangkan anak tangan-tangankan?
by Prof. Dr. Rozieta Shaary on Saturday, February 4, 2012 at 12:19pm ·
Salam semua,
Setelah membaca artikel ini, dan diminta untuk memberi pendapat, saya mengambil keputusan untuk memberi penerangan panjang lebar mengenai perkara ini kerana cara bagaimana penulisan artikel ini dibuat dan pointers yang diberikan pada pendapat saya boleh membawa kekeliruan mengenai topik memukul anak ini. Oleh itu saya tidak mahu menambahkan kekeliruan dengan menjawabnya ala kadar.
Dua perkara nyata yang disebut di dalam artikel ini ialah;
1) kajian yang dibuat di Amerika, didapati anak-anak yang dipukul sejak di bawah 7 tahun dan seterusnya didapati lebih berjaya daripada yang tidak dipukul langsung.
2) Namun anak-anak ini mudah bergaduh dan terlibat didalam pergaduhan.
Perkara yang samar di dalam artikel ini pula;
1) Bagaimana sesi memukul itu dilakukan.
2) Apa yang dimaksudkan dengan berjaya
3) Bagaimana corak keibubapaan mereka yang berjaya dan tidak berjaya itu.
4) Bagaimana pertalian anak-anak itu dengan ibu bapa mereka.
Di dalam keibubapaan, memukul, menghukum itu bukan suatu yang dilarang langsung. Dari pespektif Islam sendiri, anak-anak dibenarkan dipukul SETELAH mencapai usia 10 tahun dan tidak sebelum itu, apabila anak itu masih tidak mahu sembahyang. Namun, sebelum dipukul, anak itu perlu diberi amaran dan sebelum usia 10 tahun itu, terutamanya bermula usia 7 tahun itu usia mumayiz (tahu membezakan baik dengan buruk), barulah anak itu boleh dipukul secara fizikal.
Dalam melaksanakan hukuman itu pula, ibu bapa disuruh melakukannya dengan cara berhemah dimana tenaga yang mahu kita pamerkan dan bawa ketengah ialah tenaga kasih dan sayang serta hormat kepadanya. Kita melakukan hukuman itu kerana kita mahu dia tidak terus melakukan kesilapan itu, malah sebelum dipukul anak itu telah diberi kefahaman sejelas-jelasnya serta dia sendiri telah faham mengapa dia dihukum. Malah, memukul anak itu sendiri hanya boleh dilakukan sekiranya anak telah diberi 2 kali amaran sebelum itu serta didikan terhadap mengelakkan kesalahan itu telah diajar sejak kecil, terutamanya, sejak 7 tahun lagi.
Saya mengambil ini sebagai landasan dalam topik memukul anak-anak terhadap kesalahan yang lain. Oleh itu, saya sangat-sangat tidak bersetuju dengan memukul anak-anak sebelum usia 7 tahun. Namun, sebelum usia itu, anak-anak perlu diberi hukuman terhadap kesalahan mereka, namun memukul bukanlah cara hukuman itu.
Sebenarnya ada rahsia besar di sini yang tidak diutarakan di dalam artikel itu. Iaitu mengapa anak-anak yang tidak dipukul itu tidak berjaya. Rahsianya ialah CORAK KEIBUBAPAAN.
Secara ringkas, saya nyatakan di sini, ada 4 corak keibubapaan;
1) Keibubapaan Dominan
Jenis ibu bapa yang sebegini sering menetapkan suatu tahap yang tinggi dan sukar untuk digembirakan. Mereka meletakkan harapan yang tinggi, tetapi tidak memberikan sokongan yang cukup dan sering sibuk untuk bercakap dengan anak mereka. Mereka terlalu tegas dan terlalu meminta anak-anak mereka menjauhkan diri daripada aktiviti-aktiviti tertentu. Walau bagaimanapun, oleh sebab komunikasi yang tidak baik, anak-anak mereka secara diam-diam membantah mereka atau dengan lebih tepat melakukan perkara yang dilarang. Anak-anak daripada ibu bapa yang sebegini sering berada dalam ketakutan. Mereka berada dalam ketakutan kerana dibebankan dengan permintaan-permintaan yang tinggi oleh ibu bapa mereka. Ibu bapa yang sebegini sering meminta anak mereka mencapai kejayaan yang tertinggi dalam apa-apa sahaja bidang yang diceburi oleh anak mereka seperti sukan, aktiviti luar darjah, dan tentu sekali akademik. Anak-anak mereka mesti menjadi juara, tetapi segala pencapaian tidak dihargai. Ini menyebabkan anak-anak itu menjadi luluh hati dan suka bergaduh disebabkan kehampaan dan kemarahan yang banyak tersemat di dalam hati! Kesannya, DISASTER!
2) Bersikap Mengabaikan (Neglectful)
Jenis ibu bapa yang sebegini sangat kurang menunjukkan kasih sayang, sokongan, dan pengawasan terhadap anak-anak mereka. Mereka mempamerkan sikap tidak peduli, tidak matang serta cenderung untuk memukul anak-anak sekiranya anak-anak mereka mendesak dan merimaskan fikiran mereka. Mereka juga cenderung untuk mengasingkan diri daripada anak-anak mereka dengan cara menggunakan pembantu rumah atau baby sitter secara berlebihan dan sangat mementingkan aktiviti mereka sendiri. Anak-anak dipandang sebagai suatu gangguan dan beban, hanya perlu dilihat dan tidak perlu didengar pandangan mereka. Kesannya, DISASTER jua!
3) Bersikap Tidak Kisah/ Berlembut (Permissive)
Ibu bapa yang sebegini cenderung untuk memberikan kasih sayang sejati, memberikan sokongan, tetapi lemah dalam membentuk dan menguatkuasakan peraturan serta sempadan batas untuk anak-anak. Walaupun tujuan mereka murni, tetapi sikap berlembut mereka ini akan memberikan kesan yang negatif kepada anak-anak mereka. Sikap berlembut yang berlebihan menggalakkan perbuatan yang tidak diingini oleh anak-anak seperti membuli dan memukul anak-anak yang lain serta melakukan perbuatan-perbuatan lain yang negatif. Yang dipelajari oleh anak-anak ini ialah segala peraturan adalah tidak tegas dan boleh diputar belit untuk disesuaikan dengan diri mereka. Anak-anak yang sebegini membesar tanpa perlindungan dan tidak selamat dari segi disiplin kerana apa yang dirasakan oleh mereka, mereka menyandang dinding yang hanya nampak teguh (iaitu ibu bapa mereka), tetapi sebenarnya mudah ditumbangkan dan rapuh.
Wujudnya ibu bapa yang mengamalkan gaya keibubapaan begini adalah kerana mereka bimbang ketegasan akan memusnahkan anak-anak mereka. Walaupun ibu bapa yang sebegini nampaknya sungguh mesra dan memberikan sokongan dalam kehidupan anak-anak mereka, namun ini juga menyebabkan anak-anak mereka membesar dengan kurangnya rasa hormat pada diri dan ibu bapa. Sikap terlampau berlembut yang diamalkan oleh ibu bapa menyebabkan anak-anak itu tidak belajar tentang pengawalan diri. Mereka tidak mahir dalam mendisiplinkan diri dan berfikiran bahawa merekalah boleh mengatasi disiplin dan juga hukuman. Mereka merasakan mereka “bullet proof” terhadap hukuman terhadap kesalahan mereka. Contoh yang paling baik di dalam hal ini banyak berlaku di Amerika bagi ibu bapa yang mahu mereka dikenali sebagai ibu bapa yang ‘sporting’. Allahyarham P.Ramlee telah menunjukkan keburukan corak keibubapaan begini di dalam filem tersohor beliau, ‘Anakku Sazali’ ! Inilah yang dikatakan memanjakan anak.Kesannya – Disaster juga!!!!
4) Bersikap Penyayang dan Tegas (Loving And Firm)
Ibu bapa yang sebegini telah mendefinisikan kepada anak-anak mereka tentang erti peraturan, batas serta sempadan tahap tingkah laku dalam kehidupan secara amnya dengan jelas. Mereka melatih anak-anak mereka untuk memahami batas-batas ini dan memberikan amaran yang jelas apabila anak-anak mereka mencabuli had batasan itu. Namun, mereka ialah jenis ibu bapa yang memberikan galakan dan mempamerkan kasih sayang mereka dengan jelas. Mereka sanggup menghabiskan masa dengan anak-anak mereka dan melakukan segala daya usaha untuk berkomunikasi dengan semua anak mereka.
Gaya keibubapaan yang sebegini ialah satu kaedah yang sihat dan seimbang antara gaya dominasi dan yang bersikap tidak kisah/berlembut. Anak-anak yang datang daripada keluarga begini biasanya mempunyai rasa hormat dan keyakinan diri yang tinggi serta menghormati peraturan, sama ada di sekolah, agama atau di mana-mana sahaja mereka berada. Bilangan mereka yang menderhaka adalah sedikit sekali.
Sebagai kesimpulannya, boleh dikatakan dua faktor yang paling penting ketika kita membesarkan anak-anak ialah:
- Definisikan dan suarakanlah segala peraturan yang dibentuk di rumah dengan jelas supaya anak-anak kita faham bahawa mereka tidak boleh melanggarnya tanpa menerima akibatnya.
- Pamerkan dan nyatakan kehangatan kasih sayang kepada setiap anak-anak kita dengan ikhlas di samping berikan bantuan dan galakan kepada mereka.
Membaca artikel yang diperkatakan tadi, apa yang nampak kepada saya ialah yang membuat penyelidikan dan yang membuat laporan tidak membawa ketengah corak keibubapaan itu. Artikel itu hanya mengatakan anak-anak yang dipukul lebih berjaya.
Apa yang kita juga perlu tahu, anak-anak memerlukan batas dan garis panduan. Ini memberi mereka rasa selamat dan kerana mereka merasakan terjaga. Bila semuanya dibenar melakukan, maka mereka merasakan tidak ada ‘dinding’ untuk mereka bersandar dan berasa selamat. Jadi ini yang menyebabkan anak-anak yang tidak diberi garispanduan dan tiada disiplin ini payah untuk berjaya. Contohnya, jika tidak pergi sekolahpun dibenarkan dan tidak melakukan tanggung-jawab pun dibenarkan, bagaimana anak-anak ini belajar bertanggung-jawab yang merupakan tunjang belakang kepada kejayaan?
Sememangnyalah, sekiranya, corak keibubapaan itu adalah yang Pengasih dan tegas seperti yang diperkatakan tadi, mendisiplin dan menghukum itu ada didalamnya. Namun, apa yang kita kena tumpukan ialah bagaimana ia dilaksanakan. Disiplin dan hukuman memberi anak-anak itu tahu bagaimana berinteraksi dengan manusia dan hidupan yang lain. Mereka belajar bertanggung-jawab terhadap apa yang mereka lakukan. Hukuman pula, memberi mereka kesedaran bahawa apa yang mereka lakukan dan pilihan yang mereka buat memberi kesan bukan sahaja kepada diri mereka malah kepada dunia.
Manakala kasih-sayang pula memberi mereka rasa selamat bahawa jika mereka tersilap, mereka tahu ada tempat untuk mereka pergi dan dipimpin untuk membetulkan kesilapan! Maka anak-anak yang dipukul melalui corak keibubapaan beginilah yang senang untuk berjaya dengan erti kejayaan yang sebnar. Kejayaan mereka membangunkan dunia dan tidaklah seperti mereka yang kononnya berjaya meraih banyak wang tetapi menyakitkan orang lain dan dunia.
Contoh paling besar ialah mereka yang menang dengan mendapat keuntungan yang besar untuk kilang mereka dengan tidak hirau akan pencemaran alam yang mereka lakukan atau penyeksaan manusia, flora dan fauna yang mereka buat demi untuk mereka meraih kejayaan. Jika mereka perlu membunuh, mereka akan membunuh.
Hati mereka telah hitam dipenuhi dengan dendam yang tegar hasil daripada hukuman yang dijalankan tanpa kasih-sayang oleh ibu bapa mereka semasa kecil mereka kecil. Cara hukuman yang itu dijalankan dengan penuh rasa benci dan dendam kepada anak itu. Maka itulah tenaga yang diterima oleh anak itu. Maka apabila dia sudah besar, dia menjadi ‘a decision maker’ untuk keluarga atau di tempat kerja, apa yang dilakukan berbaur dengan dendam di dalam hatinya.
Kerana pendapat saya ditanya mengenai artikel itu. Maka jawapan saya, saya tidak setuju bagaimana ianya ditulis. Ianya boleh membawa keseronganan mengenai tajuk memukul ini dan meninggalkan kesan negatif kepada ramai ibu bapa yang kurang faham.
Namun, seperti penerangan panjang lebar yang telah saya berikan, saya setuju anak-anak boleh dipukul dan adakalanya perlu dipukul TETAPI kita mestilah tahu bila boleh melakukannya. Pada usia apa. Bagaimana untuk melakukannya. Apakah kesalahan yang membolehkan kita memukul. Sekuat mana kita memukul.
Garis panduan mengenai memukul atau lebih tepat mengenai HUKUMAN tidak kiralah memukul atau time-out atau apapun, kita mesti melihat kesannya, baik dekat atau jangka panjang.
Jika kesannya melahir anak-anak yang tidak berkeyakinan, maka time-out itu pun tidak ada baiknya, sama dengan memukul. Apa yang kita hendak daripada sesuatu hukuman, ialah anak-anak itu akan insaf dan sedar akan kesilapan. Dia akan mahu berusaha membetulkan diri. Dia lebih yakin dia dikasihi dan dia menggunakan hukuman itu untuk memberi dia garis panduan yang baik. Dia juga bertambah kasih kepada anda dan mahu berbakti serta berjaya didalam hidupnya untuk membawa perbezaan positif kepada dunia!
Sebagai kata mengakhiri penulisan panjang saya ini, saya berdoa dan merayu semua ibu bapa untuk mengambil tanggung-jawab terhadap keibubapaan kita. Apa sahaja yang diajar kepada kita, apa sahaja yang kit abaca, pastikan kita faham dan kita kaji kebenarannya. Bagi yang beragama Islam, lihatlah dalil dan bukti daripada Al-Quran dan Sunnah Nabi, itulah yang terbaik. Pendapat orang, tetap pendapat orang, termasuklah pendapat saya boleh diketepikan. Namun, jika itu telah jelas di dalam Al-Quran dan Sunnah Nabi, ianya tidak boleh kita sangkal lagi.
Saya mendoakan anda dan lebih ramai lagi ibu bapa yang akan terus diberi rahmah Allah, dapat memimpin keluarga dengan baik. Anak yang dididik dengan kasih sayang dan hormat serta wujudnya ketegasan juga di dalam keibubapaan itu, akan berjaya dengan erti kata kejayaan yang sebenarnya. Semoga Allah memudahkan untuk kita.
Oleh kerana dunia ini tidak hanya dihuni oleh orang-orang Islam. Saya juga memanjangkan doa itu kepada mereka yang beragama selain daripada Islam. Kerana saya juga yakin bahawa di dalam agama masing-masing memang mengajar kita keibubapaan yang baik.
Mengapa saya memanjangkan doa itu? Kerana saya diberi kefahaman melalui perjalanan hidup saya, bahawa ‘Everything Rises and Falls on Parenting’. Bila parenting itu baik, maka generasi yang dilahirkan juga baik.
Hanya Tuhan yang Maha Mengetahui.
Salam Kasih.
Setelah membaca artikel ini, dan diminta untuk memberi pendapat, saya mengambil keputusan untuk memberi penerangan panjang lebar mengenai perkara ini kerana cara bagaimana penulisan artikel ini dibuat dan pointers yang diberikan pada pendapat saya boleh membawa kekeliruan mengenai topik memukul anak ini. Oleh itu saya tidak mahu menambahkan kekeliruan dengan menjawabnya ala kadar.
Dua perkara nyata yang disebut di dalam artikel ini ialah;
1) kajian yang dibuat di Amerika, didapati anak-anak yang dipukul sejak di bawah 7 tahun dan seterusnya didapati lebih berjaya daripada yang tidak dipukul langsung.
2) Namun anak-anak ini mudah bergaduh dan terlibat didalam pergaduhan.
Perkara yang samar di dalam artikel ini pula;
1) Bagaimana sesi memukul itu dilakukan.
2) Apa yang dimaksudkan dengan berjaya
3) Bagaimana corak keibubapaan mereka yang berjaya dan tidak berjaya itu.
4) Bagaimana pertalian anak-anak itu dengan ibu bapa mereka.
Di dalam keibubapaan, memukul, menghukum itu bukan suatu yang dilarang langsung. Dari pespektif Islam sendiri, anak-anak dibenarkan dipukul SETELAH mencapai usia 10 tahun dan tidak sebelum itu, apabila anak itu masih tidak mahu sembahyang. Namun, sebelum dipukul, anak itu perlu diberi amaran dan sebelum usia 10 tahun itu, terutamanya bermula usia 7 tahun itu usia mumayiz (tahu membezakan baik dengan buruk), barulah anak itu boleh dipukul secara fizikal.
Dalam melaksanakan hukuman itu pula, ibu bapa disuruh melakukannya dengan cara berhemah dimana tenaga yang mahu kita pamerkan dan bawa ketengah ialah tenaga kasih dan sayang serta hormat kepadanya. Kita melakukan hukuman itu kerana kita mahu dia tidak terus melakukan kesilapan itu, malah sebelum dipukul anak itu telah diberi kefahaman sejelas-jelasnya serta dia sendiri telah faham mengapa dia dihukum. Malah, memukul anak itu sendiri hanya boleh dilakukan sekiranya anak telah diberi 2 kali amaran sebelum itu serta didikan terhadap mengelakkan kesalahan itu telah diajar sejak kecil, terutamanya, sejak 7 tahun lagi.
Saya mengambil ini sebagai landasan dalam topik memukul anak-anak terhadap kesalahan yang lain. Oleh itu, saya sangat-sangat tidak bersetuju dengan memukul anak-anak sebelum usia 7 tahun. Namun, sebelum usia itu, anak-anak perlu diberi hukuman terhadap kesalahan mereka, namun memukul bukanlah cara hukuman itu.
Sebenarnya ada rahsia besar di sini yang tidak diutarakan di dalam artikel itu. Iaitu mengapa anak-anak yang tidak dipukul itu tidak berjaya. Rahsianya ialah CORAK KEIBUBAPAAN.
Secara ringkas, saya nyatakan di sini, ada 4 corak keibubapaan;
1) Keibubapaan Dominan
Jenis ibu bapa yang sebegini sering menetapkan suatu tahap yang tinggi dan sukar untuk digembirakan. Mereka meletakkan harapan yang tinggi, tetapi tidak memberikan sokongan yang cukup dan sering sibuk untuk bercakap dengan anak mereka. Mereka terlalu tegas dan terlalu meminta anak-anak mereka menjauhkan diri daripada aktiviti-aktiviti tertentu. Walau bagaimanapun, oleh sebab komunikasi yang tidak baik, anak-anak mereka secara diam-diam membantah mereka atau dengan lebih tepat melakukan perkara yang dilarang. Anak-anak daripada ibu bapa yang sebegini sering berada dalam ketakutan. Mereka berada dalam ketakutan kerana dibebankan dengan permintaan-permintaan yang tinggi oleh ibu bapa mereka. Ibu bapa yang sebegini sering meminta anak mereka mencapai kejayaan yang tertinggi dalam apa-apa sahaja bidang yang diceburi oleh anak mereka seperti sukan, aktiviti luar darjah, dan tentu sekali akademik. Anak-anak mereka mesti menjadi juara, tetapi segala pencapaian tidak dihargai. Ini menyebabkan anak-anak itu menjadi luluh hati dan suka bergaduh disebabkan kehampaan dan kemarahan yang banyak tersemat di dalam hati! Kesannya, DISASTER!
2) Bersikap Mengabaikan (Neglectful)
Jenis ibu bapa yang sebegini sangat kurang menunjukkan kasih sayang, sokongan, dan pengawasan terhadap anak-anak mereka. Mereka mempamerkan sikap tidak peduli, tidak matang serta cenderung untuk memukul anak-anak sekiranya anak-anak mereka mendesak dan merimaskan fikiran mereka. Mereka juga cenderung untuk mengasingkan diri daripada anak-anak mereka dengan cara menggunakan pembantu rumah atau baby sitter secara berlebihan dan sangat mementingkan aktiviti mereka sendiri. Anak-anak dipandang sebagai suatu gangguan dan beban, hanya perlu dilihat dan tidak perlu didengar pandangan mereka. Kesannya, DISASTER jua!
3) Bersikap Tidak Kisah/ Berlembut (Permissive)
Ibu bapa yang sebegini cenderung untuk memberikan kasih sayang sejati, memberikan sokongan, tetapi lemah dalam membentuk dan menguatkuasakan peraturan serta sempadan batas untuk anak-anak. Walaupun tujuan mereka murni, tetapi sikap berlembut mereka ini akan memberikan kesan yang negatif kepada anak-anak mereka. Sikap berlembut yang berlebihan menggalakkan perbuatan yang tidak diingini oleh anak-anak seperti membuli dan memukul anak-anak yang lain serta melakukan perbuatan-perbuatan lain yang negatif. Yang dipelajari oleh anak-anak ini ialah segala peraturan adalah tidak tegas dan boleh diputar belit untuk disesuaikan dengan diri mereka. Anak-anak yang sebegini membesar tanpa perlindungan dan tidak selamat dari segi disiplin kerana apa yang dirasakan oleh mereka, mereka menyandang dinding yang hanya nampak teguh (iaitu ibu bapa mereka), tetapi sebenarnya mudah ditumbangkan dan rapuh.
Wujudnya ibu bapa yang mengamalkan gaya keibubapaan begini adalah kerana mereka bimbang ketegasan akan memusnahkan anak-anak mereka. Walaupun ibu bapa yang sebegini nampaknya sungguh mesra dan memberikan sokongan dalam kehidupan anak-anak mereka, namun ini juga menyebabkan anak-anak mereka membesar dengan kurangnya rasa hormat pada diri dan ibu bapa. Sikap terlampau berlembut yang diamalkan oleh ibu bapa menyebabkan anak-anak itu tidak belajar tentang pengawalan diri. Mereka tidak mahir dalam mendisiplinkan diri dan berfikiran bahawa merekalah boleh mengatasi disiplin dan juga hukuman. Mereka merasakan mereka “bullet proof” terhadap hukuman terhadap kesalahan mereka. Contoh yang paling baik di dalam hal ini banyak berlaku di Amerika bagi ibu bapa yang mahu mereka dikenali sebagai ibu bapa yang ‘sporting’. Allahyarham P.Ramlee telah menunjukkan keburukan corak keibubapaan begini di dalam filem tersohor beliau, ‘Anakku Sazali’ ! Inilah yang dikatakan memanjakan anak.Kesannya – Disaster juga!!!!
4) Bersikap Penyayang dan Tegas (Loving And Firm)
Ibu bapa yang sebegini telah mendefinisikan kepada anak-anak mereka tentang erti peraturan, batas serta sempadan tahap tingkah laku dalam kehidupan secara amnya dengan jelas. Mereka melatih anak-anak mereka untuk memahami batas-batas ini dan memberikan amaran yang jelas apabila anak-anak mereka mencabuli had batasan itu. Namun, mereka ialah jenis ibu bapa yang memberikan galakan dan mempamerkan kasih sayang mereka dengan jelas. Mereka sanggup menghabiskan masa dengan anak-anak mereka dan melakukan segala daya usaha untuk berkomunikasi dengan semua anak mereka.
Gaya keibubapaan yang sebegini ialah satu kaedah yang sihat dan seimbang antara gaya dominasi dan yang bersikap tidak kisah/berlembut. Anak-anak yang datang daripada keluarga begini biasanya mempunyai rasa hormat dan keyakinan diri yang tinggi serta menghormati peraturan, sama ada di sekolah, agama atau di mana-mana sahaja mereka berada. Bilangan mereka yang menderhaka adalah sedikit sekali.
Sebagai kesimpulannya, boleh dikatakan dua faktor yang paling penting ketika kita membesarkan anak-anak ialah:
- Definisikan dan suarakanlah segala peraturan yang dibentuk di rumah dengan jelas supaya anak-anak kita faham bahawa mereka tidak boleh melanggarnya tanpa menerima akibatnya.
- Pamerkan dan nyatakan kehangatan kasih sayang kepada setiap anak-anak kita dengan ikhlas di samping berikan bantuan dan galakan kepada mereka.
Membaca artikel yang diperkatakan tadi, apa yang nampak kepada saya ialah yang membuat penyelidikan dan yang membuat laporan tidak membawa ketengah corak keibubapaan itu. Artikel itu hanya mengatakan anak-anak yang dipukul lebih berjaya.
Apa yang kita juga perlu tahu, anak-anak memerlukan batas dan garis panduan. Ini memberi mereka rasa selamat dan kerana mereka merasakan terjaga. Bila semuanya dibenar melakukan, maka mereka merasakan tidak ada ‘dinding’ untuk mereka bersandar dan berasa selamat. Jadi ini yang menyebabkan anak-anak yang tidak diberi garispanduan dan tiada disiplin ini payah untuk berjaya. Contohnya, jika tidak pergi sekolahpun dibenarkan dan tidak melakukan tanggung-jawab pun dibenarkan, bagaimana anak-anak ini belajar bertanggung-jawab yang merupakan tunjang belakang kepada kejayaan?
Sememangnyalah, sekiranya, corak keibubapaan itu adalah yang Pengasih dan tegas seperti yang diperkatakan tadi, mendisiplin dan menghukum itu ada didalamnya. Namun, apa yang kita kena tumpukan ialah bagaimana ia dilaksanakan. Disiplin dan hukuman memberi anak-anak itu tahu bagaimana berinteraksi dengan manusia dan hidupan yang lain. Mereka belajar bertanggung-jawab terhadap apa yang mereka lakukan. Hukuman pula, memberi mereka kesedaran bahawa apa yang mereka lakukan dan pilihan yang mereka buat memberi kesan bukan sahaja kepada diri mereka malah kepada dunia.
Manakala kasih-sayang pula memberi mereka rasa selamat bahawa jika mereka tersilap, mereka tahu ada tempat untuk mereka pergi dan dipimpin untuk membetulkan kesilapan! Maka anak-anak yang dipukul melalui corak keibubapaan beginilah yang senang untuk berjaya dengan erti kejayaan yang sebnar. Kejayaan mereka membangunkan dunia dan tidaklah seperti mereka yang kononnya berjaya meraih banyak wang tetapi menyakitkan orang lain dan dunia.
Contoh paling besar ialah mereka yang menang dengan mendapat keuntungan yang besar untuk kilang mereka dengan tidak hirau akan pencemaran alam yang mereka lakukan atau penyeksaan manusia, flora dan fauna yang mereka buat demi untuk mereka meraih kejayaan. Jika mereka perlu membunuh, mereka akan membunuh.
Hati mereka telah hitam dipenuhi dengan dendam yang tegar hasil daripada hukuman yang dijalankan tanpa kasih-sayang oleh ibu bapa mereka semasa kecil mereka kecil. Cara hukuman yang itu dijalankan dengan penuh rasa benci dan dendam kepada anak itu. Maka itulah tenaga yang diterima oleh anak itu. Maka apabila dia sudah besar, dia menjadi ‘a decision maker’ untuk keluarga atau di tempat kerja, apa yang dilakukan berbaur dengan dendam di dalam hatinya.
Kerana pendapat saya ditanya mengenai artikel itu. Maka jawapan saya, saya tidak setuju bagaimana ianya ditulis. Ianya boleh membawa keseronganan mengenai tajuk memukul ini dan meninggalkan kesan negatif kepada ramai ibu bapa yang kurang faham.
Namun, seperti penerangan panjang lebar yang telah saya berikan, saya setuju anak-anak boleh dipukul dan adakalanya perlu dipukul TETAPI kita mestilah tahu bila boleh melakukannya. Pada usia apa. Bagaimana untuk melakukannya. Apakah kesalahan yang membolehkan kita memukul. Sekuat mana kita memukul.
Garis panduan mengenai memukul atau lebih tepat mengenai HUKUMAN tidak kiralah memukul atau time-out atau apapun, kita mesti melihat kesannya, baik dekat atau jangka panjang.
Jika kesannya melahir anak-anak yang tidak berkeyakinan, maka time-out itu pun tidak ada baiknya, sama dengan memukul. Apa yang kita hendak daripada sesuatu hukuman, ialah anak-anak itu akan insaf dan sedar akan kesilapan. Dia akan mahu berusaha membetulkan diri. Dia lebih yakin dia dikasihi dan dia menggunakan hukuman itu untuk memberi dia garis panduan yang baik. Dia juga bertambah kasih kepada anda dan mahu berbakti serta berjaya didalam hidupnya untuk membawa perbezaan positif kepada dunia!
Sebagai kata mengakhiri penulisan panjang saya ini, saya berdoa dan merayu semua ibu bapa untuk mengambil tanggung-jawab terhadap keibubapaan kita. Apa sahaja yang diajar kepada kita, apa sahaja yang kit abaca, pastikan kita faham dan kita kaji kebenarannya. Bagi yang beragama Islam, lihatlah dalil dan bukti daripada Al-Quran dan Sunnah Nabi, itulah yang terbaik. Pendapat orang, tetap pendapat orang, termasuklah pendapat saya boleh diketepikan. Namun, jika itu telah jelas di dalam Al-Quran dan Sunnah Nabi, ianya tidak boleh kita sangkal lagi.
Saya mendoakan anda dan lebih ramai lagi ibu bapa yang akan terus diberi rahmah Allah, dapat memimpin keluarga dengan baik. Anak yang dididik dengan kasih sayang dan hormat serta wujudnya ketegasan juga di dalam keibubapaan itu, akan berjaya dengan erti kata kejayaan yang sebenarnya. Semoga Allah memudahkan untuk kita.
Oleh kerana dunia ini tidak hanya dihuni oleh orang-orang Islam. Saya juga memanjangkan doa itu kepada mereka yang beragama selain daripada Islam. Kerana saya juga yakin bahawa di dalam agama masing-masing memang mengajar kita keibubapaan yang baik.
Mengapa saya memanjangkan doa itu? Kerana saya diberi kefahaman melalui perjalanan hidup saya, bahawa ‘Everything Rises and Falls on Parenting’. Bila parenting itu baik, maka generasi yang dilahirkan juga baik.
Hanya Tuhan yang Maha Mengetahui.
Salam Kasih.
Jika Anak Suka Memukul...
Anak-anak kecil dibawah 4 tahun sekarang ini
sudah suka memukul jika tidak mendapat apa yang mereka hendak. Fenomena
ini semakin banyak terjadi di sekeliling kita. Dua daripada cucu ibu
juga tidak terkecuali. Apa hendak dibuat?
Pertama - Elakkan menyangka mereka itu biadap. Jangan kata pun perkataan itu dan jangan fikir pun.
Kedua - Beritahu bahawa memukul orang lain sebab tidak dapat sesuatu barang itu tidak baik. Ia salah. Ia adalah akhlak yang tidak baik.
Ketiga - Terus
Pertama - Elakkan menyangka mereka itu biadap. Jangan kata pun perkataan itu dan jangan fikir pun.
Kedua - Beritahu bahawa memukul orang lain sebab tidak dapat sesuatu barang itu tidak baik. Ia salah. Ia adalah akhlak yang tidak baik.
Ketiga - Terus
kan mengingatkan, walaupun bagai mencurah air ke daun keladi. Cakap juga dan sabar juga.
Keempat - Bila dia hendak memukul, tangkap tangannya dan sebut lagi dan beritahu dia Allah jadikan tangan dia untuk perkara yang baik dan bukan memukul orang lain bila tidak dapat apa yang dikehendaki.
Kelima - Jika berterusan, bila dia hendak memukul, angkat dia dan letakkan di suatu sudut dan suruh dia jangan tinggalkan sudut itu sehingga dia berhenti memukul.
Keenam - Jangan sekali-kali putus asa. Anak itu dilahirkan dari benih yang baik. Dia akan jadi baik. Ini cuma sementara, semasa dia belum bijak mengawal EQnya.
Setiap kali, anda perlu banyak beristigfar dan ambil masa bila dia sudah tenang untuk menerangkan kepadanya akan buruknya kesan perbuatan itu. Anda gunakan waktu tidurnya untuk membisikkan dan memprogramkan minda dibawah sedarnya akan akhlak mulia. Banyakan membaca surah Toha ayat 1-5. Ayat inilah yang melembutkan hati Saidina Umar r.a apabila dia mahu membunuh adiknya yang baru memeluk agama Islam.
Mengapa zaman sekarang anak-anak kecil begitu ragamnya? kerana mereka ini adalah generasi yang kental hati dan kuat semangat serta tidak mahu kekalahan. Yakinlah ada kebaikan di dalam trait ini. Cuma sebagai ibu bapa kita mesti pandai mengadunnya, menguleknya, membendungnya, supaya semangat tidak patah, perangai dan akhlak tetap mulia.
Keempat - Bila dia hendak memukul, tangkap tangannya dan sebut lagi dan beritahu dia Allah jadikan tangan dia untuk perkara yang baik dan bukan memukul orang lain bila tidak dapat apa yang dikehendaki.
Kelima - Jika berterusan, bila dia hendak memukul, angkat dia dan letakkan di suatu sudut dan suruh dia jangan tinggalkan sudut itu sehingga dia berhenti memukul.
Keenam - Jangan sekali-kali putus asa. Anak itu dilahirkan dari benih yang baik. Dia akan jadi baik. Ini cuma sementara, semasa dia belum bijak mengawal EQnya.
Setiap kali, anda perlu banyak beristigfar dan ambil masa bila dia sudah tenang untuk menerangkan kepadanya akan buruknya kesan perbuatan itu. Anda gunakan waktu tidurnya untuk membisikkan dan memprogramkan minda dibawah sedarnya akan akhlak mulia. Banyakan membaca surah Toha ayat 1-5. Ayat inilah yang melembutkan hati Saidina Umar r.a apabila dia mahu membunuh adiknya yang baru memeluk agama Islam.
Mengapa zaman sekarang anak-anak kecil begitu ragamnya? kerana mereka ini adalah generasi yang kental hati dan kuat semangat serta tidak mahu kekalahan. Yakinlah ada kebaikan di dalam trait ini. Cuma sebagai ibu bapa kita mesti pandai mengadunnya, menguleknya, membendungnya, supaya semangat tidak patah, perangai dan akhlak tetap mulia.
Ketujuh - bila anak itu dipukul oleh kawan
atau sepupu dan dia menangis sakit dan sedih, gunakan masa itu untuk
membentuk EQnya. Bawa perhatian dia kepada apa yang dia rasa sekarang
dan apa yang budak itu lakukan
kepada dia. Masa itu terangkan, begitulah orang yang dia pukul rasa. Ini akan membantu dia faham agar tidak mengasari orang lagi. This is EQ development.
Namun, jangan pulang paku buah keras dgn mengatakan contohnya - ha, sekarang baru tahu macamana mama sakit bila along pukul mama. Padan muka! Ini tidak akan meningkatkan EQnya. Ini hanya mengajar dia berdendam
kepada dia. Masa itu terangkan, begitulah orang yang dia pukul rasa. Ini akan membantu dia faham agar tidak mengasari orang lagi. This is EQ development.
Namun, jangan pulang paku buah keras dgn mengatakan contohnya - ha, sekarang baru tahu macamana mama sakit bila along pukul mama. Padan muka! Ini tidak akan meningkatkan EQnya. Ini hanya mengajar dia berdendam
42 Cara Mencungkil Keistimewaan & Kepintaran Anak Anda
by Dr. Tengku Asmadi bin T. Mohamad on Monday, October 15, 2012 at 1:48am ·
Sumber: http://ayahmama.com/42-cara-mencungkil-keistimewaan-kepintaran-anak-anda/
Kajian di Universiti Harvard mendapati bahawa kanak-kanak mempamerkan keistimewaan atau kepintaran melalui banyak cabang iaitu bahasa, matematik, muzik, gambaran, fizikal dan sosial. Seperti kata seorang cendikiawan, “Semua kanak-kanak adalah pintar, hanya sesetengah dari mereka memperlihatkannya sedikit lewat dari yang lain”
Anda boleh memainkan peranan yang amat penting untuk mendedahkan keistimewaan yang terpendam atau mengembangkan bakat yang sedia ada melalui pengalaman yang anda berikan kepada anak-anak anda di rumah. Senarai di bawah adalah 42 cara terbaik untuk mencungkil keistimewaan mereka:-
1- Biarkan anak anda mencari sendiri minatnya. Beri perhatian kepada aktiviti yang ia pilih diwaktu lapang. Semua ini dapat memberi petunjuk kepada anda tentang bidang yang ia paling minati.
2- Dedahkan anak anda kepada pengalaman yang pelbagai. Ini mungkin akan membangkitkan keistimewaannya yang terpendam selama ini. Jangan sesekali membuat kesimpulan bahawa anak anda tiada kelebihan di dalam sesuatu bidang jika dia belum menunjukkan minat.
3- Beri peluang kepada anak anda untuk membuat kesilapan. Jika ia dipaksa melakukan sesuatu tanpa kesilapan, ia akan membesar tanpa berani mengambil risiko yang sepatutnya untuk mencari dan mengembangkan keistimewaannya.
4- Kemukakan pertanyaan. Bantu anak anda menjelajah keajaiban alam ini dengan bertanya kepadanya soalan-soalan yang merangsangkan pemikiran. Contohnya; Kenapa langit berwarna biru? Cari jawapannya bersama-sama anak anda.
5- Rancangkan satu projek kreatif khas yang melibatkan semua ahli keluarga. Perkongsian kreativiti boleh membangkit dan mengembangkan bakat baru.
6- Jangan memberi tekanan kepada anak anda untuk belajar. Jika anak-anak dihantar untuk pelajaran khas setiap hari dengan harapan untuk mengembangkan keistimewaannya, mereka mungkin akan menjadi terlalu tertekan dan letih untuk menyerlah. Beri galakan tetapi jangan memberi tekanan.
7- Wujudkan harapan yang tinggi tetapi realistik.
8- Kongsikan pengalaman pekerjaan anda. Dedahkan gambaran kejayaan kepada anak anda dengan membawanya ke tempat anda bekerja. Biarkan anak anda melihat anda melakukan aktiviti yang bermakna dan benarkan dia terlibat dalam aktiviti tersebut.
9- Wujudkan persekitaran yang kaya dengan rangsangan deria. Sediakan bahan-bahan di rumah yang boleh menggalakkan perkembangan deria pendengaran, sentuhan, penglihatan, rasa dan bau. Contohnya adalah seperti cat jari, boneka tangan dan alat-alat bunyian.
10- Kekalkan semangat dan minat anda terhadap ilmu dan pendidikan kerana ia akan menjadi teladan baik kepada anak anda.
11- Jangan memanggil atau melabel anak anda dengan sesuatu panggilan atau label yang negatif kerana ia akan menghadkan keazamannya untuk mengembangkan keistimewaan dalamannya.
12. Adakan aktiviti permainan bersama sekeluarga.
13. Wujudkan masa sekeluarga yang tetap untuk membaca, berhibur dan berbincang bersama-sama.
14.- Sediakan bahan-bahan rujukan untuk anak anda menjelajah dunia ini.
15- Benarkan anak anda mengambil bahagian dalam aktiviti komuniti yang ia minati.
16. Gunakan senda-gurau, jenaka dan cerita rekaan untuk menggalakkan kreativiti mereka.
17. Jangan cepat mengkritik atau menghakimi perkara yang anak anda lakukan. Ia mungkin akan berputus asa untuk mengembangkan bakatnya.
18. Bermainlah dengan anak anda untuk menunjukkan sifat periang anda.
19.Berkongsilah kejayaan bersama keluarga. Adakan sesi berbincang berkenaan perkara baik yang terjadi setiap hari untuk meningkatkan keyakinan diri
20. Bekalkan anak anda dengan kemudahan komputer di rumah atau sekolah.
21.Dengar dengan teliti perkataan anak anda. Perkara yang ia paling ambil berat mungkin memberi petunjuk kepada bakat istimewanya.
22 – Berikan anak anda kawasan khas di rumah untuk melakukan aktiviti kreatifnya.
23- Pujilah sikap tanggungjawabnya apabila ia berjaya melengkapkan kerja di rumah yang diberikan.
24- Adakan lawatan sekeluarga ke tempat-tempat baru.
25- Berikan anak anda permainan yang terbuka (cara bermain yang tidak mempunyai had). Mainan seperti blok (Lego dsb.) dan boneka menggalakkan imiginasi.
26- Berikan anak anda masa bebas untuk berfikir dan berangan-angan tentang masa depan.
27-Berkongsilah kisah-kisah inspirasi tentang orang-orang yang telah berjaya dalam masyarakat.
28. Elakkan merasuah anak anda untuk belajar. Berbuat demikian akan memberi mesej bahawa pembelajaran itu bukan sesuatu yang memberi kepuasan sendiri.
29. Cadangkan anak anda untuk menyertai perkumpulan yang memfokus pada bakat semulajadinya.
30. Bincangkan berita-berita semasa untuk mencetus minatnya.
31. Jangan terlalu tonjolkan perbezaan peranan umum dari segi jantina. Dedahkan anak anda dengan kedua-dua mainan dan aktiviti untuk lelaki dan perempuan.
32. Elakkan membanding anak anda dengan orang lain. Bantu anak anda membandingkan dirinya dengan pencapaian lampaunya sendiri.
33. Jadilah ibu atau bapa yang anak anda boleh bergantung, meluah perasaan dan berbincang.
34. Gunakan acara dan institusi komuniti untuk menghidupkan minatnya. Selalulah membuat lawatan ke perpustakaan, muzium, pameran dan sebagainya.
35. Berikan hadiah yang boleh menyuburkan kekuatan bakat anak anda.
36. Galakkan anak anda untuk berfikir tentang masa depannya. Sokong cita-citanya tanpa memaksanya untuk menjurus kepada bidang-bidang yang terlalu spesifik.
37. Perkenalkan anak anda kepada orang yang berperwatakan menarik dan hebat.
38. Jadikan rumah anda sebagai tempat belajar. Contohnya, dapur boleh dijadikan tempat belajar matematik dan sains melalui aktiviti memasak.
39. Kongsi perasaan. Bakat anak anda mungkin terus dipendam jika emosinya tertekan.
40. Galakkan anak anda membaca.
41. Hargai hasil-hasil ciptaan dan rekaan anak anda.
42. Adakan aktiviti bersama-sama anak anda di dalam bidang-bidang yang ia minati.
(Artikel asal 42 Cara Mencungkil Keistimewaan & Kepintaran Anak Anda ini ditulis oleh Thomas Amstrong, Phd. Diterbitkan oleh majalah Family Circle, February 2, 1993. Terjemahan dan olahan oleh S.Anuar)
Kajian di Universiti Harvard mendapati bahawa kanak-kanak mempamerkan keistimewaan atau kepintaran melalui banyak cabang iaitu bahasa, matematik, muzik, gambaran, fizikal dan sosial. Seperti kata seorang cendikiawan, “Semua kanak-kanak adalah pintar, hanya sesetengah dari mereka memperlihatkannya sedikit lewat dari yang lain”
Anda boleh memainkan peranan yang amat penting untuk mendedahkan keistimewaan yang terpendam atau mengembangkan bakat yang sedia ada melalui pengalaman yang anda berikan kepada anak-anak anda di rumah. Senarai di bawah adalah 42 cara terbaik untuk mencungkil keistimewaan mereka:-
1- Biarkan anak anda mencari sendiri minatnya. Beri perhatian kepada aktiviti yang ia pilih diwaktu lapang. Semua ini dapat memberi petunjuk kepada anda tentang bidang yang ia paling minati.
2- Dedahkan anak anda kepada pengalaman yang pelbagai. Ini mungkin akan membangkitkan keistimewaannya yang terpendam selama ini. Jangan sesekali membuat kesimpulan bahawa anak anda tiada kelebihan di dalam sesuatu bidang jika dia belum menunjukkan minat.
3- Beri peluang kepada anak anda untuk membuat kesilapan. Jika ia dipaksa melakukan sesuatu tanpa kesilapan, ia akan membesar tanpa berani mengambil risiko yang sepatutnya untuk mencari dan mengembangkan keistimewaannya.
4- Kemukakan pertanyaan. Bantu anak anda menjelajah keajaiban alam ini dengan bertanya kepadanya soalan-soalan yang merangsangkan pemikiran. Contohnya; Kenapa langit berwarna biru? Cari jawapannya bersama-sama anak anda.
5- Rancangkan satu projek kreatif khas yang melibatkan semua ahli keluarga. Perkongsian kreativiti boleh membangkit dan mengembangkan bakat baru.
6- Jangan memberi tekanan kepada anak anda untuk belajar. Jika anak-anak dihantar untuk pelajaran khas setiap hari dengan harapan untuk mengembangkan keistimewaannya, mereka mungkin akan menjadi terlalu tertekan dan letih untuk menyerlah. Beri galakan tetapi jangan memberi tekanan.
7- Wujudkan harapan yang tinggi tetapi realistik.
8- Kongsikan pengalaman pekerjaan anda. Dedahkan gambaran kejayaan kepada anak anda dengan membawanya ke tempat anda bekerja. Biarkan anak anda melihat anda melakukan aktiviti yang bermakna dan benarkan dia terlibat dalam aktiviti tersebut.
9- Wujudkan persekitaran yang kaya dengan rangsangan deria. Sediakan bahan-bahan di rumah yang boleh menggalakkan perkembangan deria pendengaran, sentuhan, penglihatan, rasa dan bau. Contohnya adalah seperti cat jari, boneka tangan dan alat-alat bunyian.
10- Kekalkan semangat dan minat anda terhadap ilmu dan pendidikan kerana ia akan menjadi teladan baik kepada anak anda.
11- Jangan memanggil atau melabel anak anda dengan sesuatu panggilan atau label yang negatif kerana ia akan menghadkan keazamannya untuk mengembangkan keistimewaan dalamannya.
12. Adakan aktiviti permainan bersama sekeluarga.
13. Wujudkan masa sekeluarga yang tetap untuk membaca, berhibur dan berbincang bersama-sama.
14.- Sediakan bahan-bahan rujukan untuk anak anda menjelajah dunia ini.
15- Benarkan anak anda mengambil bahagian dalam aktiviti komuniti yang ia minati.
16. Gunakan senda-gurau, jenaka dan cerita rekaan untuk menggalakkan kreativiti mereka.
17. Jangan cepat mengkritik atau menghakimi perkara yang anak anda lakukan. Ia mungkin akan berputus asa untuk mengembangkan bakatnya.
18. Bermainlah dengan anak anda untuk menunjukkan sifat periang anda.
19.Berkongsilah kejayaan bersama keluarga. Adakan sesi berbincang berkenaan perkara baik yang terjadi setiap hari untuk meningkatkan keyakinan diri
20. Bekalkan anak anda dengan kemudahan komputer di rumah atau sekolah.
21.Dengar dengan teliti perkataan anak anda. Perkara yang ia paling ambil berat mungkin memberi petunjuk kepada bakat istimewanya.
22 – Berikan anak anda kawasan khas di rumah untuk melakukan aktiviti kreatifnya.
23- Pujilah sikap tanggungjawabnya apabila ia berjaya melengkapkan kerja di rumah yang diberikan.
24- Adakan lawatan sekeluarga ke tempat-tempat baru.
25- Berikan anak anda permainan yang terbuka (cara bermain yang tidak mempunyai had). Mainan seperti blok (Lego dsb.) dan boneka menggalakkan imiginasi.
26- Berikan anak anda masa bebas untuk berfikir dan berangan-angan tentang masa depan.
27-Berkongsilah kisah-kisah inspirasi tentang orang-orang yang telah berjaya dalam masyarakat.
28. Elakkan merasuah anak anda untuk belajar. Berbuat demikian akan memberi mesej bahawa pembelajaran itu bukan sesuatu yang memberi kepuasan sendiri.
29. Cadangkan anak anda untuk menyertai perkumpulan yang memfokus pada bakat semulajadinya.
30. Bincangkan berita-berita semasa untuk mencetus minatnya.
31. Jangan terlalu tonjolkan perbezaan peranan umum dari segi jantina. Dedahkan anak anda dengan kedua-dua mainan dan aktiviti untuk lelaki dan perempuan.
32. Elakkan membanding anak anda dengan orang lain. Bantu anak anda membandingkan dirinya dengan pencapaian lampaunya sendiri.
33. Jadilah ibu atau bapa yang anak anda boleh bergantung, meluah perasaan dan berbincang.
34. Gunakan acara dan institusi komuniti untuk menghidupkan minatnya. Selalulah membuat lawatan ke perpustakaan, muzium, pameran dan sebagainya.
35. Berikan hadiah yang boleh menyuburkan kekuatan bakat anak anda.
36. Galakkan anak anda untuk berfikir tentang masa depannya. Sokong cita-citanya tanpa memaksanya untuk menjurus kepada bidang-bidang yang terlalu spesifik.
37. Perkenalkan anak anda kepada orang yang berperwatakan menarik dan hebat.
38. Jadikan rumah anda sebagai tempat belajar. Contohnya, dapur boleh dijadikan tempat belajar matematik dan sains melalui aktiviti memasak.
39. Kongsi perasaan. Bakat anak anda mungkin terus dipendam jika emosinya tertekan.
40. Galakkan anak anda membaca.
41. Hargai hasil-hasil ciptaan dan rekaan anak anda.
42. Adakan aktiviti bersama-sama anak anda di dalam bidang-bidang yang ia minati.
(Artikel asal 42 Cara Mencungkil Keistimewaan & Kepintaran Anak Anda ini ditulis oleh Thomas Amstrong, Phd. Diterbitkan oleh majalah Family Circle, February 2, 1993. Terjemahan dan olahan oleh S.Anuar)
Subscribe to:
Posts (Atom)
